0-3 ani: repere esențiale de dezvoltare a copilului

12-18 luni

• urcă scările de-a bușilea
• merge bine în picioare
• se poate apleca pentru a lua un obiect
• se așază pe scaun
• este interesat să mănânce singur
• se uită la ilustrațiile din cărți
• mâzgălește spontan
• folosește lingurița
• ține cana în mână și bea din ea
• urmează una sau două instrucțiuni
• rostește bine 3-5 cuvinte
• arată o parte a corpului când o numești
• arată cel puțin o imagine
• folosește un limbaj infantil
• arată sau vocalizează ca să-și exprime dorințele
• cooperează la îmbrăcat

18-24 luni

• aleargă și sare
• își folosește degetele cu îndemânare
• întoarce paginile unei cărți
• poate arăta 2-3 părți ale corpului
• știe cel puțin 20 de cuvinte
• combină câte 2 cuvinte
• își exprimă dorințele prin cuvinte
• folosește lingura
• folosește cu îndemânare cana
• imită treburile casnice
• se dezbracă de un obiect de îmbrăcăminte

2-3 ani

• este pregătit pentru a învăța să folosească toaleta
• este foarte mobil – abilitățile se rafinează
• mănâncă singur cu lingura
• aruncă și lovește mingea cu piciorul
• dezasamblează obiecte simple și le reasamblează
• poate face puzzle-uri simple, poate înșira mărgele pe ață și stivui jucării
• este capabil să gândească înainte să acționeze
• îi place să joace roluri și să imite acțiunile altora
• participă la activități creative (construcții de cuburi pentru copii, desenat sau colorat)
• folosește pluralul
• folosește 100-300 de cuvinte
• formează propoziții din 2-4 cuvinte
• identifică peste 5 părți ale corpului său
• îi este foarte greu să împartă cu alții
• are dorințe și impulsuri puternice și în același timp își dezvoltă capacitatea de autocontrol
• vrea să le facă pe plac părinților, dar uneori îi este greu să-și controleze pornirile
• manifestă afecțiune – mai ales pentru persoana care are grijă de el
• se joacă singur
• începe să fie interesat de alți copii de aceeași vârstă

Citeste continuarea pe pagina urmatoare: 1 2